PREPARAÇÃO DA HORTA PARA NOVA PLANTAÇÃO
Alunos
dos 6°, 8°e 9° anos, juntos com a turma do Projeto Protagonismo Juvenil,
orientados pelas professoras Adriana Montinegro e Fernanda Fernandes realizaram
a preparação da terra para nova plantação da horta.
A terra deve ser bem
trabalhada fazendo a retirada de tocos, pedras e raízes antigas, de ervas
daninhas e outros materiais que possam estar atrapalhando o crescimento das
plantas, explicou a Professora Fernanda Fernandes. Além disso, é preciso revirar o solo e
facilitar a entrada de ar, para que as raízes das plantas possam se estender
profundamente e encontrar nutrientes e umidade.
O
local da horta foi planejado para receber boa exposição à luz solar
direta por um período mínimo de 6 horas por dia e drenagem suficiente para
impedir que o solo torne-se encharcado, para que as raízes das plantas possam se instalar fácil e
rapidamente, retirando da mesma todas as substâncias de que necessitam para produzir
seu próprio alimento.
Créditos:
Texto e montagem das imagens
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| Professora Fernanda explica aos alunos sobre a plantação do tomateiro |
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| Alunos percebem a necessidade de aguar a terra |
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| Professora Fernanda ensina como aerar o solo |
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| Os nutrientes do solo são absorvidos pelas raízes na presença de água |
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| 1ª experiência com a enxada sobre a terra da horta |
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| Remexer o solo é necessário para sua aeração |
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| Alunos apreciam o Kelvin, experimentando o trabalho do agricultor |
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| Todos querem contribuir com a preparação do solo |
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| Kelvin e Erivaldo remexendo o solo |
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| Alunos Allan e Stefani experenciam o uso da enxada |
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| Professora Adriana explica sobre o uso do minhocário para o Allan |
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| Muitos querem contribuir com a irrigação do solo |
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| Stefani colabora com a irrigação |
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| O aprendizado na prática permanece na memória |
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| Experiência inovadora para todos os alunos presentes |
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| Alunos retirando tocos, pedras e raízes antigas |
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| Terra ao redor do limoeiro sendo afofada |
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| Raízes do limoeiro recebendo água |
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| Hugo colabora com o preparo do solo |
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| Todos querem contribuir e aprender |
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| Bruno revolvendo a terra |
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| Professoras também entram no trabalho |
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